教学能力的高低是衡量高校教师素质的最基本的指标，专业系定期开展主题教研活动讨论提高教师教学水平等措施，积极组织教师学习“名师公开课”、“青年教师公开课”、“资深教师示范课”、“研究性教学示范课”，加强教学研究，打造优质课堂，江苏省优秀教育工作者1名，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师3名；拥有校“卓越教师”2名，校“青年骨干教师”2名。近三年，已有4名青年教师在校级讲课比赛中获奖；每年委派多名教师参加多媒体制作、MOOC翻转课堂等各类培训，近三年获得省级以上多媒体课件竞赛奖项2项；全国微课比赛获奖2项。